北美发布 毛光勇 报道
10月1日晚，在北卡罗来纳州大学城教堂山（Chapel Hill），吴同德（Tongde “Grace” Wu）博士带着儿子走到宣誓席前。
她将手放在《圣经》上，宣誓支持和维护美国宪法与法律、北卡罗来纳州宪法与法律，并忠实履行教堂山-卡博罗城市学区（Chapel Hill-Carrboro City Schools，CHCCS）教育委员会委员的职责。
宣誓结束，她走到会议桌旁，在为她留下的最边上的座位坐下。
旁边的委员拿上一个专门属于她的名牌。
简短发言时，吴同德的声音微微有些颤抖。
她感谢来自格林伍德小学（Glenwood Elementary）、东方文化学院（ASAC）、教会以及整个社区的朋友。她说，正是大家给了她“迈出这一步所需要的勇气和支持”。同时，她特别提到，这一刻也凝聚着许多前人在学区委员会内外长期付出的努力。
“我非常认真地看待这份职责。”她表示，自己会倾听、学习、关心社区，并以“荣誉、谦逊和关怀”履行职责。
53人申请，她获得6名现任委员中的4票
吴同德进入学区教育委员会，并不是通过通常的全区选举。
今年8月，原教育委员会委员Rani Dasi辞去已经担任11年的学区职务，转任Orange County委员。Dasi接替的是今年6月去世的Orange County Commissioner Jamezetta Bedford留下的第一选区的席位。
由此，CHCCS七人教育委员会出现一个空缺。
学区随后公开接受申请。这个按正常程序需要通过选民投票产生的席位，最终吸引了53名社区人士申请。经过多轮筛选，吴同德、Honoria Middough和Jo Wyrick进入最后三人名单。
9月24日晚，6名现任委员投票决定继任人选。吴同德获得其中4票，被选中完成Dasi尚未结束的任期，直至2027年底。
吴同德是一名科学顾问，目前担任Biologics Consulting Group药理学与毒理学高级顾问，同时也是格林伍德小学学生家长。过去一年，随着格林伍德关闭问题不断进入学区议程，她从一名普通家长逐步成为学区会议的常客。
10月2日，她完成了从旁听席到决策席的身份转换。
格林伍德关闭，让这个席位有了更多特殊意义
吴同德的就任，对过去一年持续关注格林伍德小学命运的华人家庭而言，还有另一层意义。
今年6月，CHCCS教育委员会决定，格林伍德小学将在本学年结束后关闭。此后几个月，围绕该校两个中文项目究竟如何安置，家长与学区之间进行了密集沟通。
最终，格林伍德的中英双语沉浸式项目确定将在2027—2028学年迁往Rashkis小学；而另一项每周提供较少中文课时的中文第二外语项目，则在9月被教育委员会投票决定终止，现有学生将重新分配到所在社区学校。
这意味着，格林伍德作为一个校园将消失，但家长此前最为关注的中英双语沉浸项目得以继续。
10月2日晚，美国东方文化学院校长辛鹏博士、格林伍德家长委员会成员及房产经纪人周霞一家，以及多位华人家长来到会议现场。有的家长还特意带着孩子，一起见证吴同德宣誓。
就职于北卡大学绿堡分校的学生家长薛蕾在现场表示，大家来是“为她加油鼓劲”的。在她看来，这不仅是一个人的就任，也是华人家长更深入参与整个Chapel Hill-Carrboro社区教育事务的一个“新的里程碑”。她特别提到，从格林伍德关闭程序启动以来，许多华人家长参加学区会议、组织线下讨论，希望自己的意见能够进入公共决策过程。
正因为如此，吴同德坐上这个席位，也让一些经历过格林伍德关闭争议的华人家庭，在失落之外多了一份期待。
但这种期待，很快也会变成对她的新考验。
作为家长，她过去可以为自己认同的项目据理力争；作为教育委员会委员，她今后必须面对的是整个学区的预算、学生、教师、学校布局以及不同社区之间经常相互冲突的诉求。
这个角色究竟应该怎样转换？
吴同德接受《北美发布》独家采访
北美发布：是什么具体经历促使您申请这个席位？有没有一件与学生、家长或学校有关的事情，让您觉得必须亲自参与决策？
吴同德：
其实没有一个特别戏剧化的瞬间。我的经历很普通，就是一个家长，在孩子上学的过程中慢慢开始关注学校、参加家长活动、参加学区会议，也越来越多地接触到家长、老师和学生真正面对的问题。后来我发现，有些问题如果只是在外面评论，和真正坐下来了解预算、政策和各种现实限制，是完全不同的。
我申请这个席位，并不是因为觉得自己有什么特别，也不是因为一直有从政的计划。更多是觉得，既然自己已经花了很多时间去了解这些问题，也愿意做功课，那也许可以往前走一步，承担一点责任。
我一直觉得公共服务不应该只是少数“很会政治的人”才能参与。普通家长、普通上班族，只要愿意认真听、认真学，也可以参与。
Glenwood过去一年里的一些讨论当然让我思考很多。作为家长，我看到一个学校层面的决定会怎样影响学生、家庭和老师，也让我更加意识到，Board做出的决定最后落到的都是一个个具体家庭身上。
北美发布：华人社区对您的任命寄予很高期待。您怎样理解这份期待，又怎样履行服务整个学区的责任？
吴同德：
我非常感谢华人社区的支持，没有华人社区的支持和鼓励，我今天也不会在Board上有一席之地。我也理解为什么大家会觉得这件事有一定的代表意义。对很多第一代移民来说，我们平时最忙的是工作、家庭、孩子，公共事务有时候感觉离自己很远。所以如果我的经历能让一些人觉得 “原来像我这样普通的人也可以参与” ，我会觉得这是一件很好的事情。
但我也非常清楚，我一旦坐到这个位置上，责任就不是代表某一个族群，而是服务整个 Chapel Hill-Carrboro 学区的学生、家庭和工作人员。
我的华人、移民、非英语母语背景，是我看问题时带进来的一个非常重要的视角，但它不是我唯一的身份。我希望自己能听到很多不同社区的声音，然后基于事实、学生利益和学区长期发展的需要做判断。
北美发布：格林伍德小学关闭、中文双语项目搬迁已成定案。此前，您以家长身份争取尽可能保留中文项目。如今成为学区董事会委员，在学校关闭和项目搬迁的关键阶段，您准备做哪些具体工作，帮助学生、家庭和教师顺利过渡？
吴同德：
Glenwood关闭这件事对我来说比较特殊，因为我过去是以家长身份关注它，现在则要以董事会成员的身份来看待它。角色变了，我的责任也变了。
既然决定已经做出，我现在更关心的是怎样把后面的事情做好。我会认真了解现有的过渡安排，听取家庭、教师、学生和工作人员的反馈，也会关注实施过程中实际发生了什么，而不是只停留在纸面计划上。
我不会因为自己过去参与过这个议题，就预设现在一定有什么问题，也不会刚上任就急着提出解决方案。对我来说，更负责任的做法是先把情况了解清楚，再从董事会的职责出发，和其他成员一起判断哪些地方需要关注、哪些地方需要支持。
我希望自己在这个过程中能做的，是保持开放、认真倾听，也确保学生和家庭的实际体验能够被听见和看见。